實(shí)驗(yàn)小學(xué)遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新運(yùn)用板報、墻報、宣傳欄等傳統(tǒng)教學(xué)資源，建立班級“黨史館”，通過“建館”“展館”“游館”讓學(xué)生浸潤式學(xué)黨史，從小種下紅色種子，傳承紅色基因。

“建館”，讓學(xué)生主動學(xué)黨史。根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)，由淺入深科學(xué)確定各年級“黨史館”主題，明確低年級圍繞“英雄人物”主題、中年級圍繞“新中國史”主題、高年級圍繞“改革開放史”和“民族精神”主題，集中1個月課余時間建立41個班級“黨史館”，全景式展示黨的全部歷史。各班級圍繞建館主題，組織全班學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)黨史知識，收集建館素材，并由班主任帶領(lǐng)學(xué)生討論篩選后，安排學(xué)生布置展館，引導(dǎo)學(xué)生在收集、討論、篩選、布展的過程中，主動學(xué)習(xí)黨史知識。

“展館”，讓學(xué)生自發(fā)講黨史。班級“黨史館”建成后，組織學(xué)生圍繞展館主題和布展內(nèi)容深入學(xué)習(xí)相關(guān)黨史知識，通過撰寫解說詞、制作主題PPT、繪制手抄報、改編紅色劇目等形式，面對全班同學(xué)開展為期1個月的宣講，并推選2至3名班級講解員。開展優(yōu)秀班級黨史講解員評選，一至六年級共評選優(yōu)秀講解員71名，其中1人入選全市黨史學(xué)習(xí)教育青少年宣講團(tuán)，引導(dǎo)學(xué)生“自發(fā)學(xué)黨史、自己講黨史、自覺聽黨史”。

“游館”，讓學(xué)生系統(tǒng)悟黨史。對全校的班級“黨史館”進(jìn)行評比，擇優(yōu)選出21個獲“一等獎”的“黨史館”，組織全體學(xué)生按照年級和班級順序，依次“游館”參觀，由獲獎的優(yōu)秀講解員現(xiàn)場解說。同時，在校園服務(wù)器里建立數(shù)字黨史館，將各班“黨史館”建館、展館、游館的圖片、資料和視頻收集歸檔，供全校其他班級在每周四中隊(duì)會“五分鐘微黨課”上調(diào)閱展播。引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)黨史知識，喚起了孩子們對黨和國家的熱愛之情和責(zé)任使命，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。